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方法：①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起。
因此，要引导学生通过各种渠道获取新信息，如：通过图书馆、电视、报纸、互联网、社会调查等获取信息，为创新奠定坚实的知识基础，这样才能在科学的高屋建瓴，运筹帷幄，驾驭科学发展的潮流，才能使创新能力结出丰硕的成果。
培养独立思考能力：独立思考是创新精神的基础。初中生应该学会在学习过程中提出问题、分析问题、解决问题。家长和老师可以通过提问、讨论等方式，引导学生进行深入思考，培养他们的独立思考能力。注重实践操作：实践是检验真理的唯一标准。
第要提高自己的观察能力，在观察的基础下，善于抓住当中存在的问题，从而激发自己内心的解决想法。第要敢于质疑，不轻易相信权威，在带着怀疑的心去探索问题的同时，创新的精神也会应运而生。
培养绘画的兴趣 画画是孩子对这个世界的一种情绪表达，同时也是创造力的体现。而且对于孩子在画画的过程中，可以把自己头脑中抽象的事物都是通过画笔具体描述出来，孩子的动手实践能力也得到了具有一定能够提升。
1、怎样提高初中语文阅读理解能力 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
2、你好，很高兴为你解多读书，培养个人读书的兴趣。做笔记，养成做笔记的习惯，经常做笔记可以促进个人的总结和思考。阅读过程中善于提出问题，养成独立思考的习惯。选择自己喜欢的书籍阅读，营造良好的阅读氛围，享受读书的乐趣。阅读之后写读后感，加深理解。
3、坚持练笔。练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯；二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些理解和感受；三是根据考卷中的一些作文题，进行特定的训练。坚持积累写作素材。①背诵中积累。教材中优美语句、篇章、精彩片断，都是很好的素材。
4、养成熟读精思的习惯。勤于思考 养成“不动笔墨不看书”的阅读习惯。写点批注、读后感一类 养成“博闻强记”，多背诵积累的习惯。多背、多储备知识点 养成读书和写作相伴的习惯。
5、专心致志的读书，阅读，心无旁骛，只有这样，才能习得更多的阅读技巧，掌握阅读技能，更加热爱学习，会学习，同时增强他们学习语文的兴趣。要有阅读的耐性，好读书，读整本书的习惯。在意志的考量面前，能战胜自己，专业的阅读者，更是要要坐十年冷板凳。
6、初中阅读理解能力差提高方法：阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么学生必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。遇到少量的生词可以猜测其意义。
在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。重庆解放前夕，敌人在逃跑前，策划屠杀被捕的共产党员和革命者的阴谋。根据上级党组织的指示，为配合我军胜利进军，江姐在集中营组织和领导越狱斗争。
整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。
专家认为此作品中国韵味十足的创意独特，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合。【49】道理：生活是多姿多彩的，关键是看你以什么样的眼光看待它；拥有一个正确的视角，你会发现——生活是多么美好 。
终于找到答案了，现在发给你^_^一共60题【填空题】【1】在《汤姆.索亚历险记》中，汤姆想当海盗，他和（乔·哈泼 ）、（ 哈克贝利·费恩）一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人们为他们举行葬礼 ）的时候出现在全镇人面前。
孔圣人、吾十有五而志与学、三十而立，四十不惑 其恕乎！己所不欲，勿施与人。 1蒲松龄 1长妈妈 1歌颂母爱童心、赞颂大自然、对人生的思考和感悟 1巨人国、慧骃国 跳绳比赛 磁石 1贝多芬、列夫托尔斯泰 16安妮·莎莉文·麦西夫人 17简爱 18夏洛克 泼留希金 1热爱生活 20泰戈尔 二。
理解赏析题： （一） 41题 快乐的海盗营地 43题 调皮好玩的孩子，不喜欢学校，读书的孩子. （三）笑纳生活 44题 嫦娥奔月 45题 这次嫦娥一号从发射、飞行控制、入轨、卫星工作等方面来说，都是很成功的，都是按照预先的设计完成的，这一历程当然称得上是“完美”。
1、增加阅读量：鼓励学生多读书，尤其是名著、诗词、散文等不同类型的文学作品，以提高学生的阅读兴趣和积累丰富的词汇。培养阅读习惯：鼓励学生养成每天阅读的习惯，逐步形成良好的阅读素养。提高阅读速度：通过训练提高学生的阅读速度，使他们能够在有限的时间内获取更多的信息。
2、语文阅读方面的能力 坚持做阅读理解。如果能够做到每天至少练习一篇阅读那就更好了。做完之后与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的？又有哪些点是回答得不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
3、多读书：阅读是提高语文能力的基础。初中生可以选择适合自己年龄和兴趣的书籍，如小说、散文、诗歌等。通过阅读，可以扩大词汇量，提高理解能力和表达能力。注重阅读理解：在阅读时，要注重理解文章的主旨、结构和作者的观点。可以通过做阅读理解题来锻炼自己的阅读理解能力。
4、初中生提高语文阅读能力的方法有很多，以下是一些建议：多读书：阅读是提高语文能力的最基本方法。可以选择一些适合自己年龄和兴趣的书籍，如小说、散文、诗歌等。通过阅读，可以扩大词汇量，提高理解能力和表达能力。注重阅读理解：在阅读时，要注重理解文章的主旨、结构和作者的观点。
5、培养学生的思考能力 通过博览群书才可以提高学生的思考能力，因此初中语文教师要加大学生的阅读量，让学生在多读过程中学会正确的思考方法。学生在精读过程中，通过文章的答题脉络可以掌握内在的思维方法，他们读得越多，思维就会变得越发达，问题解决过程也会变得更加容易。