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1、画画使记忆力更好，观察力更强，想象力更好，情绪能得到及时宣泄，画画还使左右大脑一起“开工”，孩子学画画既能丰富知识、陶冶情操，又掌握了一技之长。丰富知识、陶冶情操孩子学画画既能丰富知识、陶冶情操，又掌握了一技之长。培训班学习你可以就近报个培训班。
2、美术可以陶冶情操。2：美术可以净化心灵。3：美术可以装饰空间。4：美术可以分化丑恶。5：美术可以创造事业。6：美术可以成就梦想。7：美术可以发掘艺术潜力。8：美术可以擦亮你审美的眼睛。9：美术可以体验艺术创作的真缔。10；美术可以判断新事物的升华。
3、每个人从孩提时代就有表现欲。一般说，孩子从2岁左右开始就喜欢涂涂画画。孩子画画的随意性很强，家长要及时提供给孩子画画的纸和笔，或在墙上贴上一张白纸，让他们在纸上随心所欲地涂画。还可以问他画的是什么，还想画些什么。尽管孩子的画十分幼稚，甚至根本不像，家长都要给以必要的肯定和夸奖，并鼓励他再画。
4、很多父母在给孩子报读兴趣班的时候，觉得英语对孩子的前途很重要、国学能扩大知识面、音乐能培养气质，都会选择这些热门学科，而相对来说，绘画得不到应有的重视。但事实上，孩子学画画好处多多。创作性最高孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。
5、在画任何东西之前，肯定要先仔细的观察所有细节才能再开始画画。所以在这个过程中可以奏效提高孩子的观察力及对环境的感知能力，比如花草的区别，四季的变化。提高记忆力经常画画，脑子里会储存各种影像资料，在绘画时能随时抽取出来进行运用，长此以往，必然能提高记忆力。
6、丰富个人生活。绘画让人学会处理一个人的生活，是生活中很好打发时间的一种方式。有了绘画，生活中少了很多孤单。在没事的时候，拿起画笔集中精神，几个小时的时间很容易就过去了。它不仅能能帮助打发无聊，当完成一幅画作后，还能从画中得到满足。锻炼观察和记忆能力。
不会画画的父母，一样可以辅导自己的孩子画画。不过要有个前提，就是您的孩子是幼儿或小学低、中年级的学生。幼儿学习画画并不是以学习绘画技巧为主，他们更重要的是借画画来引发自己内心的情感，发展各种心理品质和各种基本能力，在这种情况下，过多地教给孩子绘画的技巧反而限制了孩子画画的积极性。
可以让孩子照着实物画，而不要照着画来画，实物有明暗变化，有形体变化，在孩子的眼中呈现的细节要比一张画来的多很多。避免过分唠叨孩子刚开始学画画的时候肯定不会像大人画出来的，圆的就是圆，这个时候家长要学会尊重，不要对孩子过分要求，一会说这里不应该这样画，一会说那里没画好，要给予孩子鼓励。
比如，如果一个孩子画的苹果太大，需要再画一幅，那么父母就可以指导他，让他画一个漂亮的苹果。这样的话，能够让孩子们更加自信，更加有动力去画画。以孩子的视角去感受幼稚的幻想，孩子们想怎么画就怎么画，只是想表达他们内心的想法。因此，他的作品不能被成年人的眼睛所欣赏。要以孩子的视角去感受。
作为父母，你应该了解的几点：要你让你的孩子感到画画是一种快乐我想你的孩子一定会更加有兴趣的。你想教你的孩子画画。你就得明白你孩子需要什么。知道吗？你孩子需要的是快乐。那这快乐就得要你去给他，你要时常跟他在一起画画，让他感到赢得胜利的快乐。
启蒙期。从小孩刚开始拿笔在纸上乱画，到画出第一张能叫做“画儿”的东西，这段时期虽然还不能算已经开始学画画，但对于家长来说，这是一个非常重要的，抓早期智力开发的关键时期，这点在后面还要专门谈。早期。
教儿童画画的时候，家长要怎么做最好？给孩子创造一个良好的绘画环境。一个好的绘画环境是必不可少的，所以要给孩子准备一个画室，画室里的绘画工具准备得很好，最好把艺术家的作品挂在墙上。如果没有专门的画室，孩子在绘画时应该尽量让他在一个与世隔绝的安静空间里创作。
1、提高记忆力经常画画，脑子里会储存各种影像资料，在绘画时能随时抽取出来进行运用，长此以往，必然能提高记忆力。提高想象力及解决能力前期基础的绘画练习，可以逐渐开发孩子的想象力，能够创造出很多独特的作品。
2、开发智力 绘画要求幼儿手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性，幼儿就会大胆构思，进一步开发智力，提高幼儿的创造性和想象力。引导创新 绘画的重点应是创造意识的启迪，而不是技能的传授。
3、绘画能给孩子们带来哪些好处1 记忆能力的提高 也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。
如果孩子真的喜欢画画，那他在学习画画的过程中一定是享受的，沉浸其中，不会感觉到累。说实话，任何一件事情，想要做的好，做得专业，从小白变成大神的过程中多少要吃些苦头，肯下苦功夫才能真正把事情学好做好。这个时候家长一定要支持他，给他动力。
如果希望孩子有自己的兴趣，可以继续试，直到找到孩子真正爱好的。回归正题，你所说的孩子觉得学画画很累，我们做家长的需要去考虑很多因素，比如孩子是不是因为对画画不感兴趣所以累，还是因为孩子的美术班课程内容过于死板，让孩子慢慢丧失了兴趣。
最后孩子就是不喜欢画画，而是喜欢舞蹈或者其他，就应该尊重孩子的意见。兴趣爱好不是任务，并不是一定要固定的频率是去做。
儿童进入写实期，应鼓励儿童用图画记录生活中的视觉印象，这是培养和锻炼儿童观察力、记忆力和动手创作能力的极好方法。鼓励观察生活如果父母能经常引导和启发儿童观察生活，积累丰富的图形信息，不仅有利于发展儿童智力，也有利于他们创造性思维的发展。
培养造型能力可以从学习线描入手，用线造型，从小体会线条的美感。可以多看一些线描的好作品，并且揣摩其中的用线，比如，毕加索、马蒂斯等大师的作品，以及我国出色的线描画家袁运生的作品。11岁以后，孩子的思维以理性为主，有了较好的空间感知，能够较好地理解透视原理。
这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。
妙计一：利用童话语言用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友容易理解和乐于接受的方式。童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。妙计二：手工活动也是绘画这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。
培养幼儿园孩子的绘画兴趣，引导的方法：儿童的关键活动是在童年期进行的，“玩文化教育”是根据这个年龄儿童的特点制订的教育标准。美术绘画是孩子们在轻松愉快的氛围中玩的游戏。我登过一堂十分生动的绘画课。老师把茶具放到布袋里，让孩子们体会它样子。