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制定一些激励措施。光是给孩子来硬的也不一定是好的，我个人是觉得家长可以在这个过程中给孩子设置一些激励措施，就好比说孩子每次都按时归还手机，几次之后可以给孩子一些奖励，而这个奖励一定要是孩子自己感兴趣的，这样孩子就能够为了拿到自己想要的就自觉遵守了。
慢慢引导性地培养他读书阅读兴趣，让他觉得书本比手机很有趣，这是就需要家长的引导鼓励。 手机并不可怕，重要的是您家小孩怎么使用，建议规范时间，最好是用手机时是用来学习的，而不是打 游戏 。 小孩一哭一闹不要用手机转移他的注意力，也不用不要用玩手机来奖励他。 谢谢。我的回答到此结束。
要做到本人在家里、在孩子面前少看手机多看书，用行动给孩子树立典范。要理解这个年龄段孩子的心理特性，允许孩子犯错，引导、辅佐孩子面对问题、处理问题。把犯错误当成学习和生长的契机，当成促进亲子关系的好机遇，而不是简单地说教、批判、责备。
家庭生活是教材家庭教育最大的特点，在于它的教材。它的教材是家庭生活，我们需要挖掘家庭生活的教育价值，包括吃饭、穿衣服、孩子自己的事情自己做等，这些东西都是一种教育，而有的时候就是家长代替孩子去做了。
家庭教育的内容十分丰富，一本教材不可能将方方面面囊括其中。因此本教材重点放在了学会学习、学会生活、学会交往、学会做人四个方面。这四个方面是联合国教科文组织提出的对21世纪青少年的基本要求。教材围绕这四个方面选择了96个题目，这些题目反映出要培养的孩子良好习惯的基本面。
我国现行初中思想政治学科的教材是（道德与法治），简称“道法”。思政思政，培根铸魂，属于一门非常严肃非常重要的社会文化学科。作为社会主义国家的思政教材，面向亿万青少年，本应大力宣传马列主义毛泽东思想，宏扬社会主义核心价值观，热情歌颂中国共产党、毛主席和革命英烈。
《颜氏家训》。作为传统社会的典范教材，《颜氏家训》直接开后世“家训”的先河，是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。颜之推并无赫赫之功，也未列显官之位，却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名，由此可见其家训的影响深远。
给您推荐全球读经教材网上的《亲子共读》，最适合父母家长和孩子一起读书成长。里面不但有传统蒙学经典读本《弟子规》《三字经》和《千字文》，还有《经典家训》《传世格言》和《名篇选读》，是传家学，树家风的最好教材。
家长教材是什么东西如下：家长教材是《家庭教育手册》。
家长可以以身作则带领孩子看书，或者陪孩子看一些有意思的绘本，这样孩子会有很大的变化。不要扔手机为了让孩子听话不打扰自己，把手机扔给孩子，让孩子沉迷于手机的虚拟世界，显然不是正确的教育方式。手机泡泡美国心理学家肯尼斯·乔恩（Kenneth Jon）称沉迷于手机的青少年是“生活在泡沫中的孩子”。
与孩子共同制定手机使用规定，明确规定使用时间和场合，共同遵守。比如，餐桌时光不碰手机，合理分配每日使用时间。 提供其他活动鼓励孩子探索多元兴趣，如运动、阅读、绘画等。让他们在丰富多彩的活动中发现更多乐趣！ 榜样示范家长也要减少手机使用，成为孩子的良好榜样。
孩子沉迷于手机，长此以往会对身体健康和学习造成很大的影响和伤害，所以作为父母来说，应当用以下几个方法对孩子进行引导和教育。家长以身作则父母总在一旁玩儿手机，孩子玩手机的意愿往往更强烈。所以，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。
如今，孩子沉迷手机已经成为一个普遍的问题。家长应该如何引导孩子正确使用手机，让他们远离手机的负面影响？本文将为您提供几个实用的建议。设定界限为孩子设定手机使用的规矩，比如每天的限定时间或特定条件下才可使用。这样有助于孩子形成良好的手机使用习惯。
孩子沉迷手机或游戏，是当今社会面临的一个普遍问题。家长应该如何应对呢？本文将从建立亲密的亲子关系、增强孩子的社交能力、发掘孩子的其他兴趣、引导孩子学会自我管理等方面，为家长提供一些有效的方法。建立亲密的亲子关系高质量的陪伴是关键。放下手机，全心全意地与孩子互动。
