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提高学生语言能力，语言最基本的功能就是交流，学生能够将学习的知识进行整合并且输出，能极好的锻炼学生的逻辑思维能力，同时锻炼学生的表达能力。
然任何一个教学活动不可能穷尽一堂课所有的教学目标，每一个教学活动都因为其特殊性，有着其特殊的作用。
如何提高小学生学英语的兴趣 趣味英语教学.ppt 寻求最佳办法、紧张的学习环境中解脱出来，准备12个月份的纸条，图文并茂，使他们喜欢学，做到声像结合，帮助学生在语言与表达对象之间建立起联系。 在英语课堂教学中模拟表演创设的情境、英语唱歌比赛等、大胆交际。例如。
第把基础知识放在前，扎扎实实地学好；把基本技能放在后，稳扎稳打求发展。，教师在实际教学工作中，应时时把握基础知识的各个要点，有层次有步骤地由浅入深，循序渐进。听、说、读、写、译是小学英语的基本技能，这五项技能的教授方法灵活，方式多样，最能发挥教师的创造性和学生的创新学习能力。
能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。要找到最适合自己的学习方式。找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。在学习之后要学会整合知识点。
在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
搭配合适图片做PPT最重要的一点就是选择合适的图片。有些人做PPT时，随意选择一张图片进行展示，这是万万不可。图片的内容要与展示内容相呼应，做到能对PPT展示内容进行支持以及参考。前者的主题是项目展示，结果配图搭配了一张植物的图，显得十分突兀。
选择一种切换方式（如“横向棋盘式”），并根据需要设置好“速度”、“声音”、“换片方式”等选项，完成设置。 注意：如果需要将此切换方式应用于整个演示文稿，只要在上述任务窗格中，单击一下“应用于所有幻灯片”按钮就可以了。
简洁PPT 1 【写标题】很多时候我们写的标题都是关于什么的报告，别这么雷了，选择一个好的标题，会让你的PPT感觉出身都高贵了。
怎样做pptppt怎么做 做ppt的话，首先单击鼠标右键，选择“MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿”。在打开新建的PPT中单击中间的文字，输入要显示的文字。 然后在菜单栏“开始”中找到“新建幻灯片”工具按钮，在下拉菜单中选择空白幻灯片，幻灯片的数量根据需要确定。
1、语文课堂的效率提升需要每位老师精心打磨。本文将为您介绍一些提高语文课堂效率的教学技巧，帮助您抓住学生的心，让学生在轻松愉快的氛围中学习。明确目标课前准备时，给自己和学生们设定明确的教学目标，让每节课都有的放矢。激活思维引导学生飞翔在思想的天空，鼓励他们积极参与，让课堂充满活力。
2、禄马中心学校 王茀沐课前准备要充分、全面当前，一部分农村小学语文教师平时课前准备不足。他们的课前准备简单，只限于读读参考，写写教案。写教案多数也是为了应付检查。开学初，买来各类精选教案，不假思索，全盘抄袭。有的甚至连原本中因疏漏造成的个别失误也照抄不误。
3、现代信息技术为语文教学注入了新的活力，教师要充分了解信息技术，把它用在语文教学之中，为语文教学服务。 使用幻灯投影，演绎课堂教学直观化： 幻灯机投影机的使用，它能大大方便教学，节约课堂板书、绘画的时间，使教学更加直观化，加快了课堂教学节奏，提高了课堂教学效率。
4、采用课前拓展，丰富教学内容，对激发学生学习课文的兴趣，丰富学生的感性认识，让学生更接近事件、人物，由此走进课堂，学生既轻松又有兴趣。
1、使用专业的模板：可以根据自己的需求选择合适的模板，这样可以节省时间并确保PPT的外观和布局符合专业标准。 简洁明了的内容：避免在PPT中使用过多的文字，尽量使用简洁明了的语言来传达信息。可以使用短语、关键词和图表来概括主要内容。
2、明确主题。制作ppt都是有主题的，围绕这个主题寻找相关的模板、注释内容、文章内容、视频、音乐等，做好充分的准备。根据主题做出大概的内容框架，在从细节的东西开始编辑。寻找模板。
3、每页PPT的内容不要太多，每页文字一般不超过100字，以能让学生看清为宜。PPT字体最好不要用宋体和仿宋，比较合适的字体是楷体、微软雅黑等。PPT每页标题可以用332号字体，正文用14-28号字体。PPT表格中的线条要加粗 PPT中避免出现政治性问题，国徽、国家领导人图像不能随意缩放改变比例。
4、【段落排版】减少文字量、提纲挈领，这当然是非常靠谱的做法。但即使你字少了，也不见得就能做的好看。处在同一级别的内容一定要对齐，不能第一条从这开始，第二条就跑到右边去了。