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动手操作幼儿是通过具体形象进行思维的，因此，提供大量生动、具体的感性材料，并鼓励他们动手操作是提高思维能力的关键。比如在学习数的分解与组合时，只有通过亲自动手操作，孩子们才能真正理解数的组合与分解的含义。发展语言语言是思维的工具，幼儿语言的发展直接影响着思维的发展。
抽象逻辑思维发展较晚，在成人的引导下，随着知识经验的不断丰富，语言的进一步发展，六七岁的孩子在他们经验所及的范围内，能够根据事物内部的共同特点来概括事物，出现了高级思维形式——抽象逻辑思维的萌芽。
创造力即创造性思维的能力。创造思维能力在婴幼儿身上虽然有所表现，但是却很微弱和不稳定。因此，家长对婴幼儿创造性思维的培养起着重要作用。鼓励好奇心鼓励婴幼儿的好奇心，不断用身体和感官探索周围的一切事物，积累着知识经验，发展着思维能力。
逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动，下面我为你介绍孩子的逻辑思维能力培养方法学习分类法父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
在儿童生长发育的关键期，逻辑思维的训练尤为重要。为了帮助孩子构建强大的逻辑思维能力，我们邀请了儿童心理学家和儿童教育学家为我们提供专业建议。学习分类法通过分类，孩子能更好地观察和理解事物的特点。比如，教孩子根据颜色、形状或用途将日常物品分类。
1、幼儿园学习心得体会范文【一】 继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。
2、幼儿园学习心得体会范文（一） 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
3、老师也是需要一直不断的学习，不断的在学习中收获经验，不断的在学习中领悟出心得体会，才能让自己进步。下面是由我为大家整理的“幼师学习心得体会范文2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。
由此可见，发展孩子的思维能力是十分重要的。婴幼儿时期是培养和锻炼思维能力的最佳时期。由于婴幼儿的思维急速发展，思维框架尚未定型，可塑性很大，加上求知欲强、接受快等特点，因此，在这一时期加强思维训练大都会收到事半功倍的效果。错过了这一时期，等到以后再来补这一课，恐怕就会难以如愿了。
着重训练儿童的思维敏捷性、灵活性、深刻性和独创性。
锻炼思维有利于幼儿园孩子的大脑发育。根据幼儿的思维发展特点，借助一些游戏互动和系统教学用具，对幼儿思维能力进行系统训练，从而提高幼儿的思维品质。
幼儿思维训练作用：帮助幼儿理解文学作品，培养幼儿语言的感知能力。巧设创造性提问，培养幼儿语言的表达能力。运用陈述形式，提高语言的运用能力。运用课件中的语言游戏，培养幼儿的交流能力。幼儿时期的大脑发育时最快的，孩子会天马行空的想象，所以幼儿园的思维课也至关重要。