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三姑六婆，实淫盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜.见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享.伦常乖舛，立见消亡。
家风的主要内容是家族的传统规范及习俗旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代勤劳孝顺友善忍让舍得守法勤俭持家，和睦相处孝，恭。
在画手抄报的时候，一般会先勾画出一个模板，如果自己实在想不出来模板，也可以上网搜索手抄报模板进行借鉴；有了模板之后，根据自己模板的不同分类，你可以相应的填充不同的内容，比如说，你可以搜索一些名人名家的家风家训，可以写家风家训的好处，你也可以写自己家的家风家训。
家风体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。家风对家族的传承至关重要。中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风是中国之民风。
廉洁家风手抄报内容 在现实的学习、工作中，大家总少不了要接触手抄报吧，手抄报对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。你知道...我希望每一个家庭都有自己的家风家训家规，并能世世代代的传承下去。
网上搜手抄报模板有很多，可以选择简洁好看的，让孩子画下来，颜色鲜艳些会很瞩目，要不就父母帮忙，然后再搜一下家训家风的短编文章或诗句，自家的家风也行，写上去就好了但如果要作为长期收藏，或兼作投资与传世艺术品，相对高质量的书画作品就更显优势。
1、专制型 专制型家庭教育方式，这种教育方式对于父母而言比较常见，主要是由于父母对于孩子要求很严格，尤其是对于孩子日常的生活习惯以及日常的交友。甚至在活动以及学习方面都有干预，并且还会干预孩子的兴趣爱好，以及在就业过程中的工作选择，在这些方面都会有强制性的要求，所以家长也有很强的控制欲。
2、四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；（八）相互促进，父母与子女共同成长；（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
3、家庭教育促进法手抄报主要围绕家长以身作则展开。正文：家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。多鼓励夸奖孩子。
4、立家规树家风传家训手抄报内容如下：封面设计。标题：立家规，树家风，传家训。配图：一幅温馨的家庭场景图，一家人围坐在客厅，背景是传统纹样。家规板块。家规的定义：家规是指家庭成员共同遵守的道德准则和行为规范。
5、我的家庭教育故事手抄报：关键词： 文明手抄报 文明礼仪手抄报 文明礼仪手抄报内容 手抄报图片 文明礼仪手抄报资料 文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
1、专制型 专制型家庭教育方式，这种教育方式对于父母而言比较常见，主要是由于父母对于孩子要求很严格，尤其是对于孩子日常的生活习惯以及日常的交友。甚至在活动以及学习方面都有干预，并且还会干预孩子的兴趣爱好，以及在就业过程中的工作选择，在这些方面都会有强制性的要求，所以家长也有很强的控制欲。
2、家庭教育的根本任务 家庭教育以立德树人为根本任务：培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
3、家庭教育促进法手抄报主要围绕家长以身作则展开。正文：家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。多鼓励夸奖孩子。
4、童心向阳健康成长手抄报内容介绍如下：陪伴是最好的成长 有些家长认为，为孩子提供优质的生活和学习环境，孩子就一定会健康的成长。其实不然，给孩子买再好的玩具，穿再漂亮的衣服，吃最好吃的食物、去最好的学校、有最好的老师，这些统统不能代替家长对孩子的陪伴。
5、心理健康手抄报的内容要提倡做一个心理健康的人，要自信。下面由我为大家整理的相关内容。
家庭教育手抄报句子有：一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。见不义之财勿取，遇合理之事则从。不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。随时莫起趋时念，脱俗休存矫俗心。书山有路勤为径，学海无边苦作舟。亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。
明确家庭教育概念、要求、方式方法，并设定底线标准，对家庭教育进行规范、指导和监督。内容涵盖道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等，强调家庭教育全面性。
四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；（八）相互促进，父母与子女共同成长；（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
家庭教育促进法手抄报主要围绕家长以身作则展开。正文：家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。多鼓励夸奖孩子。
火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。乘车安全，上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停在站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
1、《家庭教育促进法》的目的 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、家庭教育促进法手抄报主要围绕家长以身作则展开。正文：家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。多鼓励夸奖孩子。
3、家庭教育促进法 明确家庭教育概念、要求、方式方法，并设定底线标准，对家庭教育进行规范、指导和监督。内容涵盖道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等，强调家庭教育全面性。
4、乘车安全，上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停在站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭，家教，家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。