新闻中心
明确创新的意义 以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性。
创新的可开发性是指人的创新能力是可以激发和提升的。将创新潜能转化为显能，这个显能就是具有社会属性的后天的创新能力。潜能转化为显能后，人的创新能力也就有了强、弱之分。通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升。创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂。
我们在思考和解决问题的过程中通常都会有一些思维定式，限制着我们的思考。今天我以一个小实验为例和大家讲讲如何打破思维定式，提高我们创新和解决问题的能力。
要学会肯定自己的想法，每个人对这个世界的认同都是不一样的，自己每天也会有各种各样的想法，要勇敢的承认这些想法，并且想办法去实现它们，让自己能够改善这个世界。要勇敢的去尝试，在自己能够承担后果的前提下，去挑战未知的世界，通过自己的不断尝试中会或说过创新带来的利益。
创新能力是一个人最重要的能力。通过创新能力，可以创造出前所未有的新技术、新产品，获得更好的效益。大学生作为掌握高层次知识的人，更应该注重创新能力的培养。具体来说，大学生可以从以下几方面入手来提升自己的创新思维能力。1，熟悉现场情况。创新，是在现有基础上的创新。
转变教育观点，培养创新意识：教师观念的转变是实施创新教育的关键和前提，教师观念不改变就不可能培养出具有创新意识的学生。首先，要认识课堂教学中教师与学生的地位和作用，教与学的关系，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，使学生以饱满的热情参与课堂活动活动。
方法：①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起。
转变学习方式，做到自主学习，合作学习，探究学习。培养好奇心，善于观察，敢于想象。培养求异思维，创新思维，独立思考，勤奋学习，积累知识，勇于实践。树立远大理想，积极承担社会责任。树立终身学习观念，不断学习，不断创新。培养创新意识，提高创新能力，争做创新型人才。
1、培养批判性思维：批判性思维不仅是对知识的质疑，更是对自我思考的锻炼。通过批判性思维，我们可以更好地理解问题，提出新的观点和解决方案。鼓励冒险精神：冒险精神是创新思维的重要组成部分。尝试新的事物、新的方法，不怕失败，从失败中学习，是培养创新思维能力的重要步骤。
2、拓展知识面，不断学习新知识。通过阅读书籍、参加培训课程、与他人交流等方式，不断拓宽自己的视野和认知范围，为创新提供更多的素材和灵感。 培养好奇心和探索精神。保持对新事物的好奇心，勇于尝试不同的方法和思路，不断探索新的可能性，为创新提供源源不断的动力。 学会批判性思维。
3、接受新事物：要增强创新思维，我们需要接受新事物并尝试适应它们。只有这样，我们才能更好地理解新的想法和概念，并从中找到新的解决方案。 挑战传统观念：传统观念可能会限制我们的思维，因此我们需要挑战它们，寻找新的解决方案。我们可以尝试从不同的角度思考问题，或者尝试用不同的方式解决问题。
青年学生增强改革创新的能力本领要什么：夯实创新基础、培养创新思维、投身创新实践。青年人增强改革创新的能力本领方法 增强自己在本行业中的专长，努力打造自己的行业影响力。多借鉴同行业中做的好的范例的经验，不要闭口造车，多去了解自己所在行业的潜在机遇。
增强改革创新的能力本领就是要：夯实创新基础；培养创新思维； 投身创新实践。夯实创新基础：基础研究是科技创新的源头。除了探索自然奥秘、拓展人类的认知边界，基础研究也是破解“卡脖子”难题的关键开关。根深才能叶茂，基础认知不清晰，原理机制不清楚，就很难做出原创性、革命性、颠覆性的关键核心技术。
学习新知识：青年不断学习新知识，了解最新的科技和社会发展动态，掌握前沿的技术和理论，为创新提供思想和理论支持。锻炼实践能力：青年积极参与各种实践活动，锻炼自己的实践能力和创新能力，提高自己的实际操作水平。
夯实创新基础，培养创新思维，投身创新实践。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，有逢山开路、遇河架桥的意志，在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。
扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础，培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。创新不是纸上谈兵，也不是闭门造车，而是要从第一现场的躬身实践中获得灵感。正因如此，检验改革创新的成效如何，就需要审视符不符合第一现场的操作要求，有没有提高第一现场的工作效率。
新时代大学生如何增强改革创新的能力本领如下：努力掌握扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。着力培养创新思维方式是增强改革创新能力本领的前提。积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
1、转变观念，营造课堂氛围。培养创新意识推陈出新，培养强烈的创新意识和思维。加强观察能力突出学科特点，加强观察能力的培养。实验教学实施探索性实验教学，有效的培养学生的创新能力和创造能力。多方引导多方引导，培养全面的创新能力。
2、要培养学生的创新能力，关键还是教师要善于“导”。教师的“独立思考、好奇、幽默、体谅、勤奋、坚决、主动、诚恳”等心理素质是必须具备的。相信每个学生均能成功相信每个学生均能成功。不管对何种学生，教师都会于方百计地去发现他们身上的闪光点加以肯定和表扬。学校评价一个学生成功与否，不是简单地以成绩来定。
3、如何激发学生的创造力？本文将从三个方面进行探讨。尊重好奇心和求知欲尊重孩子的好奇心和求知欲，耐心倾听并给予正确的鼓励他们多多提问，培养他们的探索精神。培养动手能力培养孩子的动手能力，鼓励他们参与手工制作、绘画等活动，让他们自由发挥想象力，锻炼创造思维。
4、学生的创新能力缺乏已成为一个不容忽视的问题，但它绝非无解。让我们从以下角度寻找解决之道。点燃好奇心与探索欲望教师需善于抛出开放性问题，激发学生的好奇心，引领他们探索答案，深入思考。教学方法的多样性项目式学习、合作学习、翻转课堂等模式，都能让学生在实践中学习，而不仅仅是被动接受。