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1、钱志亮入学的八大能力主要体现在他的著作《入学早知道：儿童入学必备的八种能力》中，这本书从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面。
2、听知觉能力：通过听词判断、歌曲朗读和模仿节奏，培养听力理解、记忆力和口语表达。运动协调能力：通过投篮、跳绳和精细动作训练，提升孩子的身体协调性和手眼协调。知觉转换能力：通过听觉画图、反向指令游戏，增强孩子的反应力和想象力。
3、其次，听知觉是语言的金钥匙。鼓励孩子参与听词反应、指令分辨和节奏模仿，培养他们的记忆力和口语表达，比如通过听故事、儿歌，让孩子在听的过程中理解并复述。运动协调能力同样重要，如通过投篮游戏和精细动作训练，提升专注力和手眼协调，比如玩积木或做手工，让孩子在动手操作中体验专注和成功。
4、一种方法是让家长阅读钱志亮的书籍，如《八大能力》。另外，可以与家长分享钱志亮的观点，包括培养孩子的八大能力、孩子什么时候应该学习哪些技能、孩子应该如何发展自信等。还可以让家长参与孩子学习过程，并让孩子接受良好的课程等。
钱志亮先生是一位回国教育界的学者，他的学术生涯起步于1994年，那时他结束了在美国的学习，回到了祖国。回国后，他积极参与教育教学工作，以其丰富的专业知识和实践经验，为我国的教育事业做出了重要贡献。他担任过助理研究员和讲师的职务，积累了扎实的学术基础和教学能力。
钱志亮，北师大教育学院副教授、硕士导师。86级毕业留校，1994年留学归国，博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。曾任北师大实验小学书记，兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会中青会秘书长、国家未成年人保护法修订工作专家委员。有专著8部。
水平很高。钱志亮是北京师范大学教育学部副教授，他先后获得了优秀教学成果一等奖、北京市优秀教学成果二等奖、校励耘优秀青年教师奖等，而且三篇科研报告被教育部、国家语委、中国残联等部门采纳，所以这个教授的水平是非常高的。
1、听知觉能力：通过听词判断、歌曲朗读和模仿节奏，培养听力理解、记忆力和口语表达。运动协调能力：通过投篮、跳绳和精细动作训练，提升孩子的身体协调性和手眼协调。知觉转换能力：通过听觉画图、反向指令游戏，增强孩子的反应力和想象力。
2、其次，听知觉是语言的金钥匙。鼓励孩子参与听词反应、指令分辨和节奏模仿，培养他们的记忆力和口语表达，比如通过听故事、儿歌，让孩子在听的过程中理解并复述。运动协调能力同样重要，如通过投篮游戏和精细动作训练，提升专注力和手眼协调，比如玩积木或做手工，让孩子在动手操作中体验专注和成功。
3、二）自制力，回家在单独、安静的环境下，专注、认真的完成作业。（三）学习内驱力，要保持学习兴趣以及培养内动力。
4、购买学习用品：购买适合小学一年级的学习用品，如书包、文具、作业本、绘画用具等。确保孩子有足够的工具来完成学校的作业和任务。 阅读准备：鼓励孩子培养阅读的兴趣和习惯。提供一些适合他们年龄的书籍，鼓励他们阅读并讲述故事。这有助于提高他们的识字能力和语言表达能力。
5、社交在上小学前，家长还应该鼓励孩子多交朋友，培养他们的社交技能。可以从家庭着手，让孩子亲近家人、关心他人，表达自己的想法和感受。家长也可以带孩子参加一些团队活动，例如少年宫、夏令营等，为孩子提供机会去结交新朋友，打开眼界，增长见识。
6、除了在家练习外，也可以在早上带孩子去小学门口，看看已经返校的学生们是如何做的，实地观察下。还要准备好尺寸合适的口罩、消毒湿纸巾、免洗手消毒凝胶等物品。