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中学生是否应该使用手机，这是一个引发广泛讨论的问题。在探讨这个问题时，我们不得不考虑手机使用的利与弊。首先，科技的进步带来了诸如互联网、手机和电脑等工具，它们看似丰富了我们的世界。然而，这些工具也可能带来负面影响。
只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 可以便于学生多角度交往学习及时，及时了解一些新闻消息等。 不应该。 作文 1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。
中学生不应该配手机，中学生的年龄较小，不能很好的控制自己，会影响学业。配了手机弊大于利。建议最好不要配手机，如果真的配了也应控制时间。
我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。（家长应该教会孩子如何正确使用手机）任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。
在寝室使用手机，既影响同学休息，又耽搁自己的业余时间，铃声还成了扰寝的噪音；其二，对心智还不成熟的中学生来说，对手机上的黄色短信，难以避其影响，再则手机使用不当就成了处于青春萌动期的谈恋爱工具；其三手机属于贵重物品，对于学生来说，保管不妥，后患不少。
身体健康问题：长时间盯着手机屏幕可能导致眼睛疲劳、视力下降，肩颈疼痛和头痛等问题。此外，长时间坐着玩手机也增加了青少年患肥胖、心血管疾病和骨骼问题的风险。睡眠障碍：青少年熬夜玩手机会影响睡眠质量，导致入睡困难和早上起床困难。
浪费时间，如果沉迷于手机，在它上面花费的时间过多，就会浪费时间，影响学习；影响身体，如果沉迷于手机，会长时间低头，影响颈椎的健康；睡眠不足，生活不规律，如果沉迷于手机，晚上会长时间观看手机，从而影响睡眠；减少与他工人沟通的机会和时间。
睡眠不足：青少年沉迷手机往往会导致睡眠时间不足，影响正常的生物钟调节，进而影响学习和健康。 学习成绩下降：长时间使用手机会分散注意力，导致学习效率下降，成绩下滑。 社交障碍：沉迷手机会让青少年远离现实社交，缺乏面对面交流的能力，对社交技巧和人际关系产生负面影响。
大学生心理健康状况及自我评价篇一 从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。
大学生的心理健康素质 教育 ，不仅仅只应从大学开始，而应该从中学、小学和每个家庭开始早期的教育培养，这样更有利于人的成长。
大学阶段是一个人的人生观趋向定型时期，正确的人生观是大学生心理健康的指南和保证，是人生的精神支柱。