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1、双减下家长应该这样做好家庭教育工作： 做好陪伴。陪伴是最好的教育，也是帮助孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。父母的爱心、耐心、精心陪伴，是孩子生命中必不可少的养料和精神慰籍。做好指导。
2、双减下家长如何做好家庭教育：更新教育观念，正确理解“双减”：双减政策的落地，在促进孩子全面发展健康成长的同时，也让广大家长的角色回归。关注孩子的心理健康和品德行为习惯的培养，督促孩子加强体育运动，为孩子的健康成长打下基础。
3、高质量陪伴，言传身教培养习惯。双减之后，孩子有了更多的时间和父母相处，父母的日常生活中的一言一行都对孩子起着示范作用，因此父母的言传身教显得尤为重要。高质量的陪伴能够让孩子体会亲子温情，家长可以陪孩子运动、劳动、看电影、逛书店、参观博物馆、走进大自然。陪孩子欣赏自然之趣，感悟生活之美。
4、四是充足睡眠。有一个孩子曾这样给我说：双休日，我不是在补习班上课，就是在前往补习班的路上。其中的不满和无奈无以言表。太多属于孩子的时间已经被家长“帮”着安排了。所以，在“双减”之后，请把多出来的本属于孩子的时间归还给孩子，让孩子自己安排，让他们有充分的游戏、体育锻炼和睡觉的时间。
5、作为家长，要去适应双减政策，需要更新哪些家庭教育的观念呢？ 改变懒惰的思想，重视对孩子的陪伴 陪伴是最好的家庭陪伴 有一部分家长把孩子送去培训机构，其中有一个重要的原因是父母的工作太忙，没时间管孩子。
1、国家的“双减”政策旨在帮助家长和孩子们摆脱过度竞争的环境，将注意力放在真正的教育上，为孩子提供对他们未来有益的知识。这一政策与“共同富裕”的目标相联系，国家正努力实现教育资源的公平分配，为孩子们创造一个公正、稳定、健康的学习环境。
2、对策建议：为全面落实党中央的决策部署，工作重点应围绕治乱减负防风险展开。清理整治双减政策实施过程中出现的突出问题，同时在校内校外两个层面同时发力。实施过程中应稳妥推进，分步实施，确保学校教育教学质量和服务水平得到显著提升，同时实现校外培训机构的培训行为全面规范。
3、对双减政策的建议如下：一是多方协同推进，确保政策落实。探索构建学生综合素质评价新体系，摒弃具有排名性质的学习评价，构建“好身体、高情商、优学力”培养模式。
4、我非常支持完善作业管理机制的建议，特别是禁止给家长布置或变相布置作业，以及禁止要求家长检查和批改作业。这样可以让家长回归他们应有的角色，避免因作业问题而影响亲子关系。 关于课后服务时间，我赞同学校应引导学生自愿参加课后服务，并且课后服务结束时间不应早于当地正常下班时间。
5、建议： 转变教学方式。加大力度执行“双减”政策，促使学校转变教学观念，探索创新的教学方法。 优化师资配置。实行教师动态核编制度，补充教师岗位编制，并聘请专业人员参与学校工作，通过政府购买服务方式，规范引入优质的课后服务。 完善配套政策。
6、家长对学校“双减”想法和建议简短怎么写如下：家校沟通方面 家长授课活动：学校组织的两次家长授课活动内容丰富，形式多样。建议增加此类活动，让家长更深入理解学校教育。 家长反馈：通过视频了解学校的特色活动，家长反响良好。建议保持这种方式，让家长及时了解学生动态。
双减呼唤家庭教育回归生活本位这里的生活包括：家庭教育要立足培养孩子的生活能力，发展出学习所必需的基本能力，而不是急于看到孩子的知识积累。让孩子充分自主活动和参与家庭劳动，有利于发展孩子双手的灵活性，提升注意力。而且孩子在生活实践中习得的成功经验、坚持力和责任感等，是可以迁移到知识学习上的。
．勤做家务，体验劳动。让孩子与家长一起做些力所能及的家务活，如：洗菜、洗碗、洗衣物、抹桌、拖地、收拾物品等。体验劳动之辛、劳动之美，培养孩子的自理能力和动手能力。2．营造氛围，润泽书香。
在双减政策之下，家庭教育应该遵循以下5个方面：更新教育观念，正确理解“双减”；高质量陪伴，言传身教培养习惯；关注成长，尊重天赋；合理安排课后时间；不断提升自己。更新教育观念，正确理解“双减”。双减政策的落地，在促进孩子全面发展健康成长的同时，也让广大家长的角色回归。
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