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学习贯彻党的创新理论，可以帮助我们深入理解党的路线方针政策，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治判断力和决策能力，做到在复杂多变的政治环境中保持清醒头脑，正确把握大势，科学决策，有效推动工作。第三，学习贯彻党的创新理论对提升思维能力具有重要作用。
学习贯彻党的创新理论，我深刻体会到其指导实践、推动工作的巨大作用，收获了丰富的理论知识和实践经验。学习党的创新理论，我认识到这一理论是与时俱进的科学体系，它不断汲取时代精华，适应新形势新任务的要求。
学习贯彻党的创新理论收获如下：理论创新是武器，思想就是力量。作为一名人民教师需严格要求自己认真学习党的创新理论，在工作和生活中去践行。首先，不忘初心，牢记使命是教师不断前进的根本。初心是教师坚持职业操守、爱岗敬业、关爱学生的动力源泉，争做一个让党和人民满意的人民教师。
1、今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和xx届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。
2、政治理论学习总结范文1 要树立 爱岗敬业 的敬业精神。 要热爱 教育 事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
3、对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
4、更新观念，终身学习 学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和xx届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
认真学习党的十七届五中全会精神，加强理论学习，不断提高自己的政治业务素质 十七届五中全会报告突出了三个重点，即，注重保障和改善民生，全面推进各领域改革，转变经济发展方式取得实质性进展.从字里行间可以看出，国家对民生的重视正过到前所未有的高度。
为人民服务的思想，努力做到吃苦在前，享受在后，恪尽职守，坚持通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
1、群众工作能力：干部要密切联系群众，了解群众需求，解决群众问题，做好群众工作，增强群众观念，树立群众利益至上的思想。 抓落实能力：决策之后，干部要确保执行到位，以钉钉子的精神推动工作落实，确保各项任务目标按时按质完成。
2、干部的七种能力是：提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这七种能力是锤炼干部想干事、能干事、干成事的根本，也是成为合格干部的规律，对于处于基层的干部的成长尤其重要。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。
3、青年干部的核心能力涵盖了七个方面：政治敏锐性、深入研究的智慧、科学决策的技能、改革突破的决心、应对突发事态的能力、密切联系群众的举措以及扎实执行的魄力。首要的是政治能力，年轻干部作为党的重要力量，必须通过不断学习提升这一基础，以确保在复杂的政治环境中保持正确方向。
4、坚守正确的政治方向。中国数千年的历史从未间断，21世纪的马克思主义在中国焕发生机，中国特色社会主义道路独一无二的成就，以及其显著的制度优势，都充分说明中国特色社会主义并非凭空出现，而是深深植根于中华民族5000年的历史文化之中。 培养政治洞察力。尤其是年轻干部，要不断提升政治敏感性和鉴别力。
5、政治能力是首要的能力。 调查研究能力是做好工作的基础，需要认真研究分析，从而全面了解真实情况。 科学决策能力要求全面权衡和综合判断，以便做出科学的决策。 改革攻坚能力要求面对新情况新问题时，具备开创精神、创新觉悟和工作韧劲。
一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够；二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够；三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。
六个方面突出问题如下：理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”存在的突出问题。理论学习方面：学习意识不浓不厚。对政治理论学习重要性的认识不深，存在管什么学什么、用什么学什么的实用主义倾向，与工作关系密切就学，与工作关系稍微疏远的就少学或不学。
六个方面查摆存在问题的原因有：理论学习，政治素质，能力本领，担当作为，工作作风，廉洁自律方面。
一）政治理论修养方面 作为一名支部书记，提高政治理论素养是一项长期的工作和任务，对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀支部书记的标准来衡量自己，深感差距很大。一是理论学习不主动，自觉性不高。